Konec prázdninového učení

Dneškem shrnu prázdninové učení.
Samozřejmě, že budeme v učení pokračovat dál. Zas Matěj v září nebo říjnu začne chodit jednou týdně do školy. Logopedie nám zůstává a učení doma, jak to jen čas dovolí budeme cvičit.

- cvičení do kříže - umí si  - sám počítat u cvičení a sám si mění cvičení
- cvičení ležaté osmičky - s plyšákem - pohyb očí - zdá se mi tam mírné zlepšení, je již schopný sledovat celou osmičku
- dny v týdnu, ví, že jich je sedm a s pomocí je umí vyjmenovat
- poznávání čísel, pozná do osmi
- skládání vět, mu jde s menšími problémy ale jsou to již dlouhé věty
- množné číslo a koncovky zvládá také
- určování hlavních předložek bez problémů
- napravo, nalevo, vzadu, vepředu - občas se splete,ale pojmy jsou upevněny, co teď cvičíme je ptaní kde je postel a on musí použít to slovo napravo, doteď jsme to dělali naopak co je napravo.
- rytmizace -cvičení rytmizace u vět, slova zvládá i trojslabičná, nyní nacvičujeme věty ... např. já jsem Matěj.
- básničky a pohádky, Matěj mi říká básničky a vykládá pohádky, stále zaměňuje slova.
- jemná motorika - myslím, že se také hodně zlepšíla
- puzzle - složí již puzzle o 90ti dílcích
- malba - tam vidím snad největší pokrok, nejsou to prostorové malby, ale stojí tak jak mají, jsou to tématické obrázky a trošku se již podobají skutečnosti
- hrubá motorika jde také pomalinku dopředu, na kole mu to jde lépe, skočí zídku, vyleze, umí vykopávat balon
- logopedie - výslovnost, veliké zlepšení
- uchop tužky - sám si již chytne tužku tak jak má
- grafomotorika + uvolňování ruky - stále třeba hodně nacvičovat
- sluchové cvičení - cvičíme krátké a dlouhé slovo, to umí
- stříhání, skládání - není to 100% ale jde to
- socializace - tady je velká změna oproti minulému roku, je schopný navázat už nějaký vztah s vrstevníky, zařadit se do skupiny, i když je rád, když je skupina menší. Chování k bratrovi je také o hodně lepší.
- samostatná hra - dokáže si sám hrát (pokud mu bratr věci neničí nebo ho neotravuje :-)   )


Myslím, že jsem shrnula vše. Matýsek jde dopředu, jen je to hrozná práce a chce to spoustu času.
Jakákoliv drobnost je u nás naučená, i to "blbé" slezení ze zídky nás stálo hodně práce, nemluvě o tom, říci kamarádce ahoj...
Děkuji za ty úspěchy.

Učení

Minulý týden jsme pořádně na učení nešáhli, samozřejmě, že ty podněty k učení jsou, stále si vykládáme, čteme knížky, komentujeme věci co děláme, ale takové to naše učení jsme vynechali.
Tento týden opět cvičíme.

Matýskovo učení

Tento týden jsme jeli stále dokola.

- cvičení do kříže
- cvičení ležaté osmičky
- uvolňování ruky, kdy vidím jisté zlepšení
- omalovánka, tady je zlepšení zcela jisté, opravdu pěkně to vymaloval

- kreslení, Matěj kreslí tématické obrázky, většinou jsou to tedy zombíci a bubáci, tento obrázek je egypt, vyloženě mi popsal obrázek, že je tam pyramida, sfinga (na to slovo si nemohl vzpomenout, tak řekl že je to to zvíře z kamene). Myslím, že i egypťané na detailu jsou si podobní.

- předložky umí ty stejné, jako nad, pod, před, vedle, mezi, za

- nacvičujeme stále několikrát za den, vepředu, vzadu, napravo a nalevo, někdy to řekně uplně správně a někdy se mu to hodně plete, chce to stále cvičit

- u množného čísla již neříká na konci ch, občas na to chce upozornit, ale sám se opravuje

- čísla - umí rozpoznat a přiřadit 0-8, nulu jsme začali cvičit později tak si občas nemůže vzpomenout

- vykládá příběhy a mám pocit, že se mu opět rozšířila slovní zásoba, používá nová slova a třeba i když Adam něco udělal tak za mnou přišel a řekl, nech to plavat :-)

- básničky umí tři bez chyby a pletení slov, roztleskávat tedy rytmizovat je umí po slově, když chci tři slova třeba táta koupí botičky tak to plete

Cvičení tento týden

Stále se snažíme uvolňovat ruku - uvolňovací cviky, správný úchop, cvičení ze školy

Zrakové vnímání - to snad už dál cíleně ani cvičit nebudeme, s tím Matěj nemá žádný problém, hlavně ho neúčelně nacvičujeme při logicu

logopedie - měkčení, stále procvičuji s Matějem měkčení, nevím zdali to dělám správně, někdy to sama neslyším, však budu pokračovat a uvidím co mi řekne paní logopedka

množné číslo a ch - Matěj u množného čísla říká na konci ch, takže se ho to snažím odnaučovat, např. to je pět bubáků a on řekne to je pět bubákuch, je to složité ho to odnaučit, ale vidím, že to tréninkem opravdu jde.

stavění  z lega - toto ho hodně baví, dám mě i mu stejný počet i stejné tvary kostek z lega, postavím něco a on postaví to samé. Procvičuje jemnou motoriku, zrakové vnimání i prostorové vn.

Stříhání - má téměř dobrý uchop nůžek, ale stříhá špatně. Nejede po čáře, takže dál procvičujeme

Kresba - vidím velké zlepšení jak ve vybarvovaní tak v kresbě. Vymalovává pěkně, mění barvy, pastelky bere správně do ruky a přečmrkává už o hodně mín.

Kresba šla taky hodně dopředu, někdy sice kreslí hodně zvláštně, ale tento obrázek je velmi povedený. 

(strom, na stromě hnízdo s ptáčkama, kolem stromu ptáčci, dole kůn a vlk, vlk je pod keřem, na keři liška)

Cvičení čísel - přiřazuje čísla 0-7 - nula říká kolo, takže se učí pojem nula, to jsem s ním předtím nedělala

Básničky - dvě básničky dělá bez chyby - zaměňoval slova, pletl slovosled, celé si to prostě měnil. 

Takže tyto dvě umí a děláme i rytmizaci, která mu jde i se čtyřma slabikama

Ve předu, vzadu, nalevo, napravo - stále opakujeme, někdy to řekne správně a někdy to celé poplete, takže bude se to procvičovat dál. Rozmístím figurky kolem něj a ptám se co je nalevo, on odpoví celou větou.... nalevo je kočka. Pojem dole a nahoře zná krásně.

Předložky - upevňuji pouze ty co zná, nové neděláme.

Logico - jak jsem již psala jdeme postupně od prvního listu u pěti nebo šesti bloků co máme.

Tyto dva listy dříve zvládl hůř a nyní skvěle. 

Stále cvičí do kříže a ležatou osmičku.

Prázdninové učení

Začali jsme s prázdninovým učením.

Nyní mi čas dovoluje každý den s Matýskem pracovat.

-učili jsme se co je napravo, nalevo, vzadu... Matěj ví která ruka je pravá a která levá.  (odpovídá celou větou, nalevo je kuchynka....)

- říkadlo - začali jsme - v komoře je myš, učili jsme se to tak, aby nic nezaměňoval a nepřidával.

rytmizace básničky je trošku složitější, ale i tam se snažil a docela to šlo

- přiřazujeme číslice od jedničky do desítky, číselná řada, počítání, přiřazování teček k číslici

- upevňování předložek + předložka nad

- logico - jedeme od začátku a z pěti různých složek děláme vše od začátku.

- uvolňujeme ruce a upevňujeme správný uchop

- logopedie - změkčování