Učení

Něco málo z učení....

krásně zvládá které slovo tam nepatří, umí již poznat písmeno na začátku slova - po vyslovení.

uvolňování ruky

 

cvičení - mačkání kroužku

 



široký, vysoký.....

Učení

Učení opravdu flákáme, každý den tedy cvičíme dle pokynů z rehabilitace, aby se Matějovi ta skolioza opravdu neposunula někam dál.
K učení se dostáváme tak 3x za týden, snažím se ho ale opravovat, hodně čteme a vykládáme si.

Čtení. Začala jsem klukům víc číst, stále dokola jsme četli časopisy, jejich oblíbenou knízku encyklopedii zvířat a strašidelné pohádky a ted jsme začali číst pinokia, kluky to baví a určitě od ježíška dostanou zas nějakou pěknou knihu.

Učení

co nepatří do věcí, tvoření vět. Byla to docela hrůza, chtít po Matýskovi odpověď v celé větě, protože to není.... furt dokla tvořil věty, protože není to.... protože není... Prostě dát tu větu dobře byl velký problém a ani na podesáté větu tak jak má být neřekl.

doplnění do čtverce

co jedí zvířtáka, je to oblíbené téma zvířata, takže toto má opravdu v malíčku

stále nedrží dobře tužku, toto uvolňování ruky mu již jde výborně

stříhání - také se lepší

Učení

logico - tvoření vět. Odpvídá na otázku proč, protože....
Učení používání přídavných jmen, jaký je sněhulák, bílý, rozteklý, studený. Musí vymýšlet na nějaký obrážet tři přídavná jeména, je to docela problém.

uvolňování ruky

větší - menší

předložky (půjčená hra)

rozstřižené obrázky - docela to dalo matesovi zabrat

rýmy - už to Matěj umí

barvy (půjčená hra)

otočení zvířátek

Učení - prázdniny

Učení jsme tento týden hodně odflákli, v září toho začne Matějovi tolik, že to už tak nehrotím.

Co jsme ale dnes zkoušeli je rozeznávání C a S, slyší je hodně stejně tak jako D a T, i paní logopedka říkala, že do budoucna bude mít Mates s tímto problémy, tím problémy s diktáty....

Řekla jsem třeba slovo cibule a on musel říct jestli je to S nebo C, tak u dal třeba sůl......

logico

logico

Matýskův obrázek postavy, konečně to začíná být takové propracovanější :-)

Učení

Opakujeme a opakujeme.
Dnes se naučil vyslovit Š.

nácvik uvolňování ruky, větší problém než se může zdát a bez předlohy vůbec

snaha samostatného pokračování a  vzniklo z toho uplně něco jiného

ležatá osmička jedním a druhým směrem

 

 

první a poslední písmeno ve slově, počítání písmen ve slově, nakonec zakroužkoval písmena A, E a O.

Jelikož jsme dělali logico , které mu nešlo, už ho jednou dělal, tak jsme ho učila opět řady a sloupce, nějak to nepobíral, dlouho s tím zápasil.
Když jsem se ho u druhého obrázku ptala kde je čtvrtá řáda (která chybí), tak mi to vůbec nebyl schopen najít, takže máme nové cvičení řady a slopce.

Matěj uvařil oběd. Sám si vymyslel co chce vařit a téměř vše sám chystal.

učení

co mají slova stejného, co je na začátku a konci slova, rytmizace

logico, vyhledávání vagonku, chtěla jsem samostatnou práci po Matějovi, bohužel je tento úkol na sam. cvičení složitý

vyhledávání děje v příběhu, vykládání příběhu

grafomotorika

vyhledávání písmen

Prázdninové učení

logico - docela zajímavý úkol. Kdy si dítě přetáčí obrázek, nebylo to nejlehčí.

Tvoříme si tématické obrázky, tady mořský svět.

cvičení z logopedie hledání písmene S a C na stejném místě, k procvičení výslovnosti S a C

 

 

první písmeno, slovo které nepatří, pak si říkáme co je na začátku slova i na konci

logico

logico

uvolňování ruky

logico, toto Mates zvládl bez problémů, ani jsem to nečekala

opět jsem zkoušela toto logico a nejde mu to, myslím, že problém je v tom, že nejdou pořádně vidět rozdělené slova ve větě, takže to vidí jako jednu větu

 

ležatá osmička pravou a levou ruku, vidím také zlepšení

hledání stejných slov malíř - talíř

Prázdninové cvičení

Opět přidávám kousek z prázdninového učení.
Někdy děláme opravdu aktivní věci, logopedii a někdy to vezmeme jen z lehoučka jako třeba jen ukoly z časopisů ....

logopedie - procvičování C

hledání rozdílů, pak mi Matěj i popisuje obrázek.

popisování v čem je obrázek jiný, co mu chybí

magnetické písmenka, skládá si z toho slova

čtení textu, potom se vyptávám na otázky a Mates odpovídá.

Stále procvičuje úchop tužky.

vyprávění dle obrázku, co je v jaké místnosti

procvičování znamének větší a menší

procvičování větší a menší, rovné. Těžké je pro něj napsat to znaménko, proto jsme zvlášť na papíře procvičovali psaní znamínka.

stříhání

logopedie Z

cestička k lodi

stejní papušci

 

šnečci a uvolňování ruky