Přidávám další trik na správný úchop.
Pokud dítě nedrží dobře tužku, měli bychom ho to co nejdříve naučit, mohou s tím souviset velké grafomotorické problémy.
Prvotní pomůcka je obyčejná gumička (to jsem tady již psala) Dítě chytne tužku a natáhne si přes ruku až ke konci tužky obyčejnou gumičku do vlasů.
Další pomůckou je obyčejná kulička z papíru kterou si dá jakoby pod malíček a prsteníček když píše, musí tu kuličku držet a úchop se opravdu zlepší.
Blog o diagnoze vývojová dysfázie, ADHD, expresivní porucha řeči. Náprava, léčba, učení, logopedie.
Proč
Byla bych ráda, kdyby tento web byl pomocí pro rodiče stejně postižených dětí, předčasně narozených dětí, dětí s expresivní poruchou řeči a adhd. Pomohl jim vyřešit některé výchovné problémy či je jen navedl na správnou cestu. Chtěla bych tady ukázat práci s naším synem, pomůcky které používáme, různá logopedická cvičení. Ctěla bych Vám předat své zkušenosti se získáváním informací ohledně práce a výchovy s těmtito dětmi a myslím si, že rada od matky stejně či podobně postiženého dítěte je tou nejlepší radou.
Zobrazují se příspěvky se štítkemUvolňování ruky. Zobrazit všechny příspěvky
Zobrazují se příspěvky se štítkemUvolňování ruky. Zobrazit všechny příspěvky
pátek 3. dubna 2015
čtvrtek 19. února 2015
pátek 9. května 2014
Uvolňovací cviky
Stále nacvičujeme uvolňování ruky.
těchto obrázků jedním tahem je spousta, jsou super na procvičování uchopu tužky, tak uvolňení zápěstí a důležité jsou smyčky, ne vždy vedou jen jedním směrem.
DAlší uvolňování
ruka zůstává na místě, táhneme papír, jsou to jakoby švestičky ty děláme první tahem na jednu stranu a pak zase na druhou.
těchto obrázků jedním tahem je spousta, jsou super na procvičování uchopu tužky, tak uvolňení zápěstí a důležité jsou smyčky, ne vždy vedou jen jedním směrem.
DAlší uvolňování
ruka zůstává na místě, táhneme papír, jsou to jakoby švestičky ty děláme první tahem na jednu stranu a pak zase na druhou.
čtvrtek 9. ledna 2014
Strom
Kreslení druhé poloviny stromu.
Zkoušíme dokreslovat druhou půlku stromu, nemusí být vybarvený. Jde hlavně o ty větve, pro Matěje je to docela problém. Ještě když doplňuje větve na pravé straně tak je to jakž takž, ale na levé to vypadá hůř.
Zkoušíme dokreslovat druhou půlku stromu, nemusí být vybarvený. Jde hlavně o ty větve, pro Matěje je to docela problém. Ještě když doplňuje větve na pravé straně tak je to jakž takž, ale na levé to vypadá hůř.
neděle 31. března 2013
čtvrtek 5. dubna 2012
pondělí 2. dubna 2012
Uvolňování ruky a správné držení tužky.
Matýsek se takto učí držet správně tužku. Musí to být dlouhá trojhranná tužka a neměla by být tlustá aby se dítěti dobře uchopila mezi prstíky, pak se nastaví prsty tak jak má být tužka držena a obyčejnou gumkou do vlasů se ruka protáhne k zápěsti. Tužka je držena tak jak má, gumka nepustí tužku dále.
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)






